“家风”

  家风是“教科书”,家风是“传家宝”,家风以一种无言的表达,无形的力量,潜移默化地影响着人们的心灵,塑造着健全的人格,推动着家庭和谐健康、和睦幸福。

“李杜诗篇万口传”李家世代有重文尚德的美好家风。“忠厚传家久,诗书继世长。”是李氏家族祖训,我们作为他的后裔,当传承家风,光耀门庭。

2017年9月7日  星期四  阴雨

  ——题记

最初认识“忠厚传家久,诗书继世长。”的家风家训,是从童蒙未开时,每到过年时都是要贴“门对子”的,记忆中内容几乎是一成不变,都是父亲亲自“操刀”,在裁剪好的大红纸上,用毛笔写上“忠厚传家久,诗书继世长”。这是父亲每年春节必写的一副对联,幼时懵懵懂懂的我,根本不懂父亲每年写这幅对联的意思,但这句话却深深地刻在了我心里。

今天早课是王朝晖老师给大家带来的“家风”的话题。每个人对家风都有个概念,每个家庭的家风都是不一样的。
家风是每个家庭的道德概念,家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训在中国历史上起着积极折作用,优良的家训可以涵养良好的家风,进而影响社会整个风气甚至会有力地推动社会进步。

  时光荏苒,岁月峥嵘。不知不觉,“双亲”离开已有28年了。28年前,正直年少懵懂的我,对父母的谆谆教诲,“言传身教”依旧历历在目,恍如昨日。

直到长大些,父亲才告诉我们,“忠厚传家久”就是只有忠诚,厚道的道德品质的家庭,能够长久地绵延下去。“诗书继世长”就是多读圣贤之书,知书才能达礼,才可以使家族长久地发展下去。忠诚,厚道是一个人的立世之本。做事要对得起自己的良心。不怕没钱,最怕无知,只有多读书,做人才有底气,腹有诗书气自华。父亲是这样说的,也是这样做的,他的一生“白昼枕书眠,摇笔写诗篇。”用行动践行家风。“万卷家藏不厌贫,人间乐趣此中寻。一经教子传家宝,不羡人遗金满赢。”父亲一生拥有最大的财富是就是他的万卷书,爱好“平生端底好吟诗,面月临风对酒时,”父亲上了5年的私塾,写得一手好字,把读书写作为人生最大的乐事,把和睦乡邻,扶贫济困,当做为人处世的忠厚之道,他七十多年的岁月里,也不知写了多少诗,帮了多少人。父亲不嗜饮酒,坚守气节“富贵浮云身外物,莫问封侯,”唯独爱书如命。自信多读则胸中有主,多做则笔下生花,一日不读书,便觉心中不爽。

我发现,很多人才辈出的家庭甚至家族,都有着优良的读书传统,人才辈出,甚至大师频出,绝不仅仅是基因决定的。再好的基因,不努力也是白搭,相反,倒是良好的家风容易让子孙后代耳濡目染,深受影响。

  可以说,父母用最朴素的情怀,最朴实的言行,传承了中国劳动人民诚实善良、忠厚老实、正直道义、勤劳简朴等“本色”。这种本色成为无言的“家风”传承下来,时刻教育我,激励我,沿着“正道”一路前行。

父亲一生酷爱的读书写作,也为后辈树立了榜样,从小在乡下老房子里经常将年幼的我们抱在怀里,讲古书中的道理,在唐诗宋词里长大,学会“常怀忠厚心,长守诗书业”,把诗书养德的好习惯,子子孙孙传下去,家风熏陶,代代相传。受益于此,我和哥哥们都有了对书的依恋和书香门第家风的向往,我们继承父业,发奋读书,在这样幸福和睦的家庭长大成人,实现个人梦想,每当我们取得成果的时候,我总是想起了我的父亲,一个老农民,诗词问世留千首,岁月催人,一直写到了黄土边缘,行年八十笔勤拿,写尽沧桑阅岁华。父亲生性与世无争,万户侯封何足道,百城坐拥一书生,坚持“摇首出红尘,埋头做学问”百首吟成在病中。这种潜移默化地教导,让我们一路幸运地走到现在,将父辈“忠厚传家久,诗书继世长”的宝贵精神财富,传给我们的孩子,让我家优良的传统家风继续发扬光大。

钱伟长曾经在《八十自述》中说过:融乐的家庭及长辈的楷模,启迪着像我这样的年轻人,懂得洁身自好,刻苦自励,胸怀坦荡,积极求知,安贫正派。良好的家风,就是有着这样潜移默化的作用,让家族成员,安贫正派的同时,积极求知。

  父母都是生于上世纪40年代左右的人,经历了社会的艰难困苦,经受了生活的各种磨砺。父母留下了我们子女5个,都出生在上世纪60或70年代。父母皆农,人口“众多”的我们,生活可想而知。

我直到自己成家有了孩子,才真正理解了父亲。他一直在用实际行动无声地告诉了我们,家风是什么。转眼间,就到了我们给子女讲家风家训的时候了。我们这一代人很幸运,赶上了国家快速发展的时代,物质更富足,教育更普及,读书也更多了,但我们在注重家庭教育,传承良好家风方面,就一定能比父辈们做得更好吗?我一直在思考这个问题。现在我们家虽然没有很多的物质财富,但“忠厚传家久,诗书继世长”的家风就是我家最大的财富,家风在我家代代相传。如今,我们也像当年父亲那样,教育我们的孩子要“常怀忠厚心,长守诗书业”,

作为普通人,我们努力工作、辛苦挣钱,到底想给后代留下什么?什么才是任何人都拿不走的财富?我们又在给孩子营造着怎样的家风、传递着什么样的价值观?

  “人穷志不能不短”“只要有志气就能考上学,就能端上‘铁饭碗’”。父母常常用“考学改变命运”来引导我们;常常用村里谁家的孩子烧火做饭、放鹅放鸭不忘看书,最终考上学,吃上了“国库粮”来鼓励我们。现在想来,对于计划经济年代的人来说,这是农家孩子“跳龙门”最好出路,也是大多数为人父母的期盼。

“忠厚传家久,诗书继世长”,家风家训短短10个字,倾注父母对孩子满满的爱和太多的希望,好的家风家训,充满了正能量,不仅让我们养成了终身受益的好习惯,还学到许多做人的道理。“忠厚传家久,诗书继世长”,朴实无华,是一辈辈人用一生言传身教的传承,家风会把这种最朴素的精神代代传承下去,让忠厚与诗书成为每个人的传家宝,让家风之美,永驻我家!

我父亲是农村干部,擅长说教,常不厌其烦用大小道理教育我,平日里对我们都是非常严肃,以致我们整个家属的大人和孩子都畏惧他;母亲是地道的农民,不识字,她用勤劳、朴实的行动和厚重的母爱感化我。正是严父慈母的言行,引领了我正直做事、清白做人,从而工作顺利,家庭和睦,心情愉快。

  父母斗大的字不识几个。尤其是母亲,因家庭姐妹多,自己又是“老大”,为了家庭,为了多病体弱的母亲,过早的承担起家庭的责任和重担,没上过一天学。

我小时候,父亲在家中总是给我讲做人与做事的道理,教我做人要堂堂正正,诚实、正直,切莫撒谎和言而无信;做事要清清白白,光明磊落,不要有贪邪之念。父亲的话,我牢记在心,始终以一颗诚实的心对待任何人和事。

  “不识字眼前就感觉一抹黑”,就是“睁眼瞎”。“砸锅卖铁也供应你们上学”。母亲吃够了不识字,没文化的苦,对于子女们上学,可谓是“不放弃”、“不抛弃”,只要个人努力,能上到什么程度算什么程度。这是母亲对我们学业的要求和期愿。

父亲作为村干部,一心为人民群众服务,想人所想,急人所急,心系村里的老百姓。担任村干部期间,凭借三寸不烂之舌耐心细致的说服、公正正直的处事,较好的平息了大小群众各种纠纷,使得事态迅速得以平安处理,让他们家庭和睦,妯娌和谐相处,婆媳关系融洽。爸爸工作时的为人处事,深得领导放心和群众的赞誉。

  父亲虽然认得些许字,并且在村副业队任队长,算盘打得也“啪啪响”,二胡拉得也有情调,好像很有文化的样子。但是母亲告诉我们,父亲兄弟姐妹六个,父亲也是“老大”,没钱没时间上学。但父亲好学,上进心强,上了几天“夜校”,全靠自己学,自己悟,掌握了点“数”“字”,也算是个“高小”文化。当时,年少的我很是钦佩父亲的执着进取的精神。正是父母的叮咛与教导,辛勤劳作,为子女们筑起了牢固的“大后方”,给了我们无穷的力量。除了大姐高中毕业,同父母一道为我们搞好“后勤保障”,我们兄弟四人都“考上了学”,实现了父母梦寐以求抱“铁饭碗”的念想。

我母亲在学堂只待了两年的农家妇女,没什么文化(当时条件艰苦也只能辍学在家照看弟弟妹妹),用勤奋的双手、温暖的心、朴实的为人托起了我们的家。她吃苦耐劳,独自扛起持家重担而不叫苦和累,让父亲安心工作。母亲的行为潜移默化我养成爱劳动、不怕吃苦、勤俭持家的良好习性。

  然而,令人痛心的是,父母没能看到他的儿子们的“录取通知书”,没能分享“金榜题名”的喜悦便撒手人寰,成了永远的遗憾。

在那个年代,她宁愿自己少吃一口,也不让我们兄妹挨饿,并告诫我们不要去偷食别人的花生、红薯、瓜果等;情愿自己多干一点,从不让我们受苦。星期天和放寒暑假的时候,母亲要我们参加劳动,体验农民的劳动生活,从中锻炼了我们吃苦耐劳的意志。在一次次实践中,我学会了割谷、插秧、挑草头、摘花生、锄草等农活,为母亲减轻劳动强度。

  “帮人就是帮自己”。“谁都有难处的时候,能伸手帮一把就帮一把”。这是母亲常说的一句话。或许她曾经在难处事得到过他人的援手,心中有过深深的体会与感受,虽然不曾问起,但现在想来一定如是。可以看出母亲是个懂得感恩的人,她所感的恩不仅仅是谁帮助过她(们),而是面向“大众”、面向“社会”,行大道、大恩、大德。

做了母亲的我,深知父母亲是孩子第一任老师且一生最好的老师,父母的言行是孩子成长的中的标杆。我父母的爱家、爱劳动、热心助人、勤劳持家、善良真诚的品行,就是我家的家风家训,胜过读书万卷。它指引我为人处事,克勤克俭干好工作持好家,为人类和谐、发展大展宏图,奉献人生。我也会把父母留下的这些宝贵财富,发扬光大,传承不息。

  印象中,母亲虽然不识字,但思想上进,感觉“出头露面”的事都有母亲“出马”,好像个“外交家”。母亲常常走东家、去西家,做着“助人于难”的事。自家看着“七八口”,生活不易,但得知别家有困难总是那么慷慨。因为小,有时母亲去哪里我这个“老小”没事就像“跟屁虫”一样跟着。

家风不是轰轰烈烈的,而是在生活的细节,不经意间自然流露,而且在磨难面前这种品质更是难能的可贵!“忠厚传家久,诗书继世长”。家风,就如一把尺子,度量的是人的一言一行,影响的是人的一生一世。每一个家庭的家风,尺度或有高有低,内容或各有侧重。但良好的家风,实质与内涵,却是一致的。好的家风,从培育好的习惯开始;好的习惯,从明白道理开始。积善之家,必有余庆;积恶之家,必有余殃。

  记忆中母亲不是给“这家”送“一瓢”白面,就是去那家送“把”鸡蛋(农村讲一把鸡蛋10个)。有时偶尔煮只鸡还要给“别人”送去“一半”。我就问母亲怎么好东西都送给了人家?母亲说,“她家”刚从“东北”来,孩子多,没吃穿;那家有个常年打针吃药的,很困难……其实,母亲身体也不好,自我记事起,就“齁”(气管炎)得就比较厉害,特别到了冬天,几乎都是在“咳嗽”声中度过的。而且,也是这个病最终夺走了母亲,随后不久父亲伤心过度,抑郁而去,撇下未成人的几个兄弟。

  虽然母亲拖着病躯,但农活、家务活样样不落下,为家操碎了心,滴尽了血。想想有时自己的惰性,比较一下父辈的艰辛,我们真的是躺在“甜水里”,身在福中不知福。

  人说“父爱如山”,父亲的爱是无声的,深沉的。父亲总是用他良好的行为影响着我们。

  记忆中,父亲是个不善言语的人,但心里总有一团“热情的火”在燃烧,也总是乐于助人,有求必应,有难必帮。曾记得邻村(距离2里多路)有人家失火,父亲发现后挑起水桶一路小跑就去了,回来时已是“面目全非”,而更多的人则是站在路上“隔岸观火”,议论纷纷。

  父亲心灵手巧,任副业队队长的时候学会了杀猪卖肉(后因母亲反对只卖不杀)、草编柳编、打墙盖房,可谓能工巧匠。实行家庭联产承包责任制后,副业队也解体了,但父亲的手艺成为他人邀请帮忙的“藉口”,隔三差五就有上门“求助”的,父亲总是没有二话,自己的活先不干,先去帮助别人,而且干活“出力”、“出活”,人人夸好。

  父母不但对“乡里乡亲”非常热心,就是对匆匆“过客”也是热情有加,以至于多年后还有人来“寻”(感恩)。曾记得有一年有个陌生人提溜两条大鱼来过我家,母亲说那是曾经帮住过的路人。

  我们家住在公路边(现222省道),白天晚上常有“过路客”,或是住脚“讨”口水喝,或是天黑了借宿一晚。这样的事我亲历过多次。其中有次有过路客口渴想来讨凉水喝,母亲知道热天喝凉水对身体伤害大,就给他们烧了开水喝。他们喝完水表达了谢意就匆匆推车赶路了。而母亲送走“客人”,回屋收拾碗时,发现碗底压了两毛钱,抓紧出来找(客人),看到两人已走出近百米,自己无力去追,正巧父亲回家,简单说了情况,父亲马上跑着追上俩人,硬是将钱还给了人家。这样留钱留物的事很多,父母都会婉拒。付出爱,得到爱。父母“走”后,听邻居们说还曾有人“打听”我家的情况。那个年代,虽然生活清苦,但人与人之间真的很单纯,相互信任的,懂得感恩,友好相处。

  父亲是名共产党员,他把对党的恩,对党的爱记在心中,写在春联里。

  记得每年过年“贴对子”(春联),父亲总会让大哥写“不忘毛主席永远跟党走”。同时还有“忠厚传家久,诗书继世长”这副对联。当时没有那么多“概念”,如今想来,这也是父母在“鞭策”自己,引导我们。大哥“悟”的早,并且将“忠厚传家久,诗书继世长”作为家风、门风来传承,每年写春联也少不了这“一对”。

  父母用朴素的语言,无言的行动,影响我,影响着他们的儿女们。做好人,做忠厚之人,善德之人,成为我们无形的家风传承下来。

  如今,我也是为人父,有了自己的儿子。小的时候,儿子常常问人家都有爷爷奶奶,他的爷爷奶奶呢?于是我就将爷爷奶奶的“故事”讲给他听,教育他要向爷爷奶奶那样做个崇德尚善之人,做个济困救难之人,做个艰苦朴素的人,做个知恩图报的人。虽然现在生活条件好了,但面对“物欲横流”、“相互攀比”的生活现实,我们依旧用勤俭的生活方式,谨慎持家,让孩子懂得“一丝一缕”都是通过我们的艰辛劳动得到的,知道生活不易,懂得怎样生活。每每看到“落难”之人,我们或多或少总是施以援手,让孩子懂得奉献爱心。

  儿子传承了父辈们自强自勉、朴实无华、勤俭节约的精神品质,学习上不怕困难,孜孜以求;生活上不挑不拣,随遇而安;处事上文明礼貌,尊师敬长,是个老师夸赞、同学喜欢的“好学生”。

  “家风”,就是我人生的“教科书”,它在潜移默化中教育着我,感染着我,激励着我。我将在完善自我的同时,继续用良好家风教育我的孩子,继承优良家风,用良好的家风伴孩子一路健康成长。

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